Okulda Bir Gün
Sınıf, ders araçları ve öğrenme fiilleri. Kelimeleri adım adım öğren.
Kilit bilgisi: Adımları sırayla geç. Son bölümde 10 sorudan en az 7'sini doğru yapınca sonraki çalışma kartı açılır.
Önce 12 kelimeyi tanı
Kelimeyi dinle; görsele dokunarak büyüt.
teacher
öğretmen (tii-çır)student
öğrenci (styu-dınt)lesson
ders (le-sın)book
kitap (buk)pencil
kurşun kalem (pen-sıl)board
tahta (bord)question
soru (kwes-çın)answer
cevap, cevaplamak (an-sır)read
okumak (riid)write
yazmak (rayt)learn
öğrenmek (lörn)Her kelimeyi beş farklı kullanımda gör
Tanıma, günlük kullanım, hikâye bağlamı, soru ve olumsuzluk içeren 60 örnek.
classroom sınıf
Tanı Our classroom is bright. Sınıfımız aydınlık.
Günlük There are twenty desks in the classroom. Sınıfta yirmi sıra var.
Hikâye Büşra enters the classroom. Büşra sınıfa girer.
Soru Is your classroom on this floor? Sınıfınız bu katta mı?
Olumsuz The classroom is not empty. Sınıf boş değil.
teacher öğretmen
Tanı Our teacher is kind. Öğretmenimiz nazik.
Günlük The teacher writes on the board. Öğretmen tahtaya yazar.
Hikâye I ask the teacher for help. Öğretmenden yardım isterim.
Soru Does the teacher speak slowly? Öğretmen yavaş konuşur mu?
Olumsuz Our teacher is not in the office. Öğretmenimiz ofiste değil.
student öğrenci
Tanı Every student has a book. Her öğrencinin bir kitabı var.
Günlük The student answers correctly. Öğrenci doğru cevap verir.
Hikâye She is a careful student. O dikkatli bir öğrencidir.
Soru Which student knows the answer? Hangi öğrenci cevabı biliyor?
Olumsuz The student does not close the book. Öğrenci kitabı kapatmaz.
lesson ders
Tanı The English lesson starts at nine. İngilizce dersi dokuzda başlar.
Günlük Today’s lesson is interesting. Bugünkü ders ilginç.
Hikâye We learn new words in the lesson. Derste yeni kelimeler öğreniriz.
Soru When does the lesson begin? Ders ne zaman başlar?
Olumsuz Today’s lesson is not difficult. Bugünkü ders zor değil.
book kitap
Tanı Open your book, please. Lütfen kitabını aç.
Günlük This book has short stories. Bu kitapta kısa hikâyeler var.
Hikâye My book is on the desk. Kitabım sıranın üzerinde.
Soru Whose book is on the desk? Sıranın üzerindeki kitap kimin?
Olumsuz This book does not have pictures. Bu kitapta resim yok.
pencil kurşun kalem
Tanı I write with a pencil. Kurşun kalemle yazarım.
Günlük Her pencil is sharp. Onun kalemi sivri.
Soru Can I borrow your pencil? Kalemini ödünç alabilir miyim?
Soru May I use your pencil? Kalemini kullanabilir miyim?
Olumsuz My pencil is not in the case. Kalemim kutuda değil.
board tahta
Tanı Look at the board. Tahtaya bak.
Günlük The answer is on the board. Cevap tahtada.
Hikâye The teacher cleans the board. Öğretmen tahtayı temizler.
Soru What is written on the board? Tahtada ne yazıyor?
Olumsuz The board is not clean yet. Tahta henüz temiz değil.
question soru
Tanı I have a question. Bir sorum var.
Günlük The question is easy. Soru kolay.
Hikâye Please read the question carefully. Lütfen soruyu dikkatlice oku.
Soru Can you answer this question? Bu soruyu cevaplayabilir misin?
Olumsuz This question is not about the story. Bu soru hikâyeyle ilgili değil.
answer cevap, cevaplamak
Tanı Your answer is correct. Cevabın doğru.
Günlük Büşra knows the answer. Büşra cevabı biliyor.
Hikâye Please answer the last question. Lütfen son soruyu cevapla.
Soru Is your answer correct? Cevabın doğru mu?
Olumsuz I do not know the second answer. İkinci cevabı bilmiyorum.
read okumak
Tanı We read a story in class. Sınıfta bir hikâye okuruz.
Günlük Read the first sentence. İlk cümleyi oku.
Hikâye I read every evening. Her akşam okurum.
Soru Do you read English stories? İngilizce hikâyeler okur musun?
Olumsuz She does not read very fast. O çok hızlı okumaz.
write yazmak
Tanı Write your name here. Adını buraya yaz.
Günlük She writes a short answer. Kısa bir cevap yazar.
Hikâye We write new words in our books. Yeni kelimeleri kitaplarımıza yazarız.
Soru What do we write here? Buraya ne yazarız?
Olumsuz Do not write on the table. Masanın üzerine yazma.
learn öğrenmek
Tanı I want to learn English. İngilizce öğrenmek istiyorum.
Günlük Children learn by playing. Çocuklar oynayarak öğrenir.
Hikâye We learn three new verbs today. Bugün üç yeni fiil öğreniriz.
Soru How do children learn new words? Çocuklar yeni kelimeleri nasıl öğrenir?
Olumsuz We do not learn everything in one day. Her şeyi bir günde öğrenmeyiz.
A Day at School
Öğrendiğin kelimeler metinde vurgulandı.
Büşra enters the classroom before the English lesson. Every student puts a book and a pencil on the desk. Their teacher writes three new words on the board. First, the students read each word together. Then they write a short sentence in their books. The teacher asks a question about the first sentence. Büşra raises her hand and gives the correct answer. At the end of the lesson, the class reads a funny story. Büşra is happy because she can learn and use new English words.
Türkçe anlamını göster
Büşra İngilizce dersinden önce sınıfa girer. Her öğrenci sırasına bir kitap ve kurşun kalem koyar. Öğretmenleri tahtaya üç yeni kelime yazar. Önce öğrenciler her kelimeyi birlikte okur. Sonra kitaplarına kısa bir cümle yazarlar. Öğretmen ilk cümle hakkında bir soru sorar. Büşra elini kaldırır ve doğru cevabı verir. Dersin sonunda sınıf komik bir hikâye okur. Büşra mutludur çünkü yeni İngilizce kelimeler öğrenip kullanabilmektedir.
Hikâyeyi dinle ve takip et
Cümleyi dinle; görsel, Türkçe anlam ve okunuşla takip et.
İngilizce ses hazırlanıyor.
Büşra İngilizce dersinden önce sınıfa girer.
Büşra en-tırz dı klas-ruum bi-for dı İng-liş le-sın.
Her öğrenci sırasına bir kitap ve kurşun kalem koyar.
Ev-ri styu-dınt puts ı buk end ı pen-sıl on dı desk.
Öğretmenleri tahtaya üç yeni kelime yazar.
Deır tii-çır rayts trii nyu vördz on dı bord.
Önce öğrenciler her kelimeyi birlikte okur.
Först, dı styu-dınts riid iiç vörd tu-ge-dır.
Sonra kitaplarına kısa bir cümle yazarlar.
Den dey rayt ı şort sen-tıns in deır buks.
Öğretmen ilk cümle hakkında bir soru sorar.
Dı tii-çır asks ı kwes-çın ı-baut dı först sen-tıns.
Büşra elini kaldırır ve doğru cevabı verir.
Büşra rey-zız hör hend end givz dı kı-rekt an-sır.
Dersin sonunda sınıf komik bir hikâye okur.
Et dı end ov dı le-sın, dı klas riidz ı fa-ni sto-ri.
Büşra mutludur çünkü yeni İngilizce kelimeler öğrenip kullanabilmektedir.
Büşra iz he-pi bi-koz şi ken lörn end yuuz nyu İng-liş vördz.
Öğrendiklerini pekiştir
Çalışmayı tamamlamak için 10 sorudan en az 7'sini doğru cevapla.